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高中生地理实践能力的培养
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摘要：
为了践行新课标理念,文章从加强地方扶持,构建一体化课程;更新教材内容,顺应新课程改革潮流;提高教师能力,注重教学相长三个方面提出了高中生地理实践能力的培养策略.
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基于实践活动的高中生地理实践能力培养研究
实践活动
高中生
地理实践能力
培养策略
基于实践活动的高中生地理实践能力培养探究
高中地理教学
地理实践活动
地理实践能力
高中生地理实践力培养的方法探讨
地理实践力
意义
方法
浅谈高中生地理思维能力的培养策略
高中地理
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
地理实践能力
一体化课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
总被引数（次）
37809
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