高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略

• 作者: 叶健飞
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 史料实证素养 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 素质拓展
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202008029

摘要

文章首先阐述了高中历史教学中学生史料实证素养培养的作用,接着论述了高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略,包括注重学生实证意识的培养;设置悬念,激发学生史料实证的兴趣;运用小组合作学习模式,提高史料实证学习效率等.