巧用科学呼吸法演唱——小学音乐唱歌教学中的一点体会

• 作者: 杨冰
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

很多非专业人士都会惊讶地询问:人人都会呼吸,难道呼吸还要学吗?其实歌唱中的呼吸和我们理解的那种呼吸是不同的.可以说,良好的呼吸技巧是决定歌唱水平高低的关键.特别是我们在电视上听到有人把高音唱的很响亮时,这就是因为歌唱者掌握着良好的呼吸技术.那么,具体该如何使小学生能够掌握一定的歌唱呼吸技能,让唱歌变得轻松自如起来呢?我认为,我们首先要纠正以往教学中的错误和短板,将呼吸当作重点教学方向.同时,在学生进行高音练习的时候,我们要鼓励他们使用气息来拔高声音,而不是直接喊出来.另外,为了让学生更好地掌握呼吸的技巧,我们还要从不同的角度入手展开训练.譬如:透过无声、轻唱和口部等训练方式,让学生感受一下唱歌期间呼吸的状态和特点.随后,再在这个基础上展开练习活动,增强学生的课堂体验.