物理教学中培养学生的各项思维模式探究

• 作者: 乔光辉
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 物理教学 培养 学生 各项思维模式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

高中物理知识是建立在初中物理知识的基础上的,知识量大而且有一定的难度.高中教师在进行物理教学中,引导学生对物理知识的了解,首先要帮助学生建立物理思维模式,这对于提高学生对物理知识的学习质量非常重要.但是,一些高中物理教师在教学中,注重教学却忽视了学生思维的培养,不利于学生学习质量的提高.高中物理教学要实现创新,采用活动教学模式是非常必要的,有利于培养学生的物理实践操作能力,对学生思维能力的培养非常有利.本论文着重于研究物理教学中培养学生的各项思维模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔光辉		2	0	0.0	0.0