作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作学习作为英语教学内容的一部分,主要目的是将英语学习从过去强调学生单一学习向合作学习转化,学生被动接受知识向主动获取知识转化.合作学习既是教学要达到的一个重要目标,也是当前教学改革倡导的新教学方式之一.我就长期的教学经验谈谈初中英语教学中的合作学习模式.
推荐文章
合作学习在初中英语教学中的应用探究
合作学习
初中英语
主观能动性
合作学习在初中英语教学中的应用
合作学习
初中英语
教学
合作学习在初中英语教学课堂中的研究
合作学习
英语口语
主动性
合作学习在初中英语教学中的实践与研究
合作学习
初中英语教学
实践分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议初中英语教学中合作学习的创建
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中英语 合作学习 小组合作
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵燕萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
合作学习
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
总被引数(次)
208
论文1v1指导