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借助“3H”教学法,提高高中生的读后续写能力
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文献信息
| 篇名 | 借助“3H”教学法,提高高中生的读后续写能力 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习：语文教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语高考 新高考模式 开头语 高中生 写作题型 读后续写 教学法 关键词 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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