高校中国古代文学教学策略思考

• 作者: 刘城
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高等院校 中国古代文学 教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文对高校中国古代文学教学策略进行思考,提出教师在授课过程中应处理好文学史与具体作家作品的关系,重视具体作品的阐释,注意补充学界新成果,利用课件拓宽学生视野,多开设相关选修课,加强古代文学与现代文化之联系;并且让学生养成朗读与背诵的学习习惯,加强古文写作,多识典故与意象;另外可让嗜爱古代文学的学生组成研讨小组定期交流,以促使学生更好地学习中国古代文学经典、优秀文化,进而提高艺术鉴赏力,增强人文素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘城		22	16	2.0	3.0