初中语文议论文课堂教学环节有效性研究

• 作者: 何勇波
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中语文 议论文教学 初中教育 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 管理学
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

议论文是学生初中语文写作中的重要类型.初中教师积极推动议论文教学课堂的有效开展,能够提高学生的写作能力,促进学生的思维发展,培育学生的逻辑思维能力.教师在初中语文教学课堂中,应该把握议论文教学环节,引导学生围绕议题展开缜密的论述,提高学生的议论文写作水平,促进学生综合能力的提升.本文主要针对初中语文议论文课堂教学环节有效性展开研究,首先分析了高效的议论文教学课堂对学生产生的积极影响,接着提出推动初中语文议论文教学环节有效开展的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何勇波		2	0	0.0	0.0