"理实虚"融合的一体化教学模式探索与实践——以注塑模的拆卸与装配教学为例

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 三化一体 理实虚 云平台 模具
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 2717字
• 语种: 中文

摘要

以项目为载体来实现中职学生技能与内涵的提升,一直是职业教育追求的目标,本文以学生的发展和区域制造业的人才需求为立足点,以机械专业学生的职业综合能力提高为目标,提出了"理实虚"一体的教学模式,即:借助网络云平台、虚拟车间、实训车间,将理论教学、实操加工、虚拟仿真充分融合,实现"教学过程任务化、学生学习自主化、评价主体多元化",并基于笔者学校模具实训平台,以模具结构与设计为试点课程,实现该模式的探究与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		2	1	1.0	1.0