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摘要:
高中思想政治教学中启动问题探究法,教师要充分考虑教学客观条件的制约,精选问题资源、抓住问题投放、优化问题执行、创新问题训练,都能够给学生带来更多思考问题的机会,让学生在探究中形成学科核心素养.
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文献信息
篇名 浅谈高中思想政治课问题探究法应用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中思想政治 问题探究 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 14,8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
问题探究
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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