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“互联网+”时代法学教育教学模式创新研究
“互联网+”时代法学教育教学模式创新研究
作者:
鲁丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“互联网+”
法学教育
教学模式
摘要:
互联网已经成为当前教育教学中的重要力量,是教育教学创新发展的核心动力。法学作为我国高等教育的重要组成部分,如何在互联网时代有效运用“互联网+”,已经成为当前教育需要思考的重要问题。本文简单介绍了“互联网+”的三点优势,主要对“互联网+”时代法学教育教学模式创新进行研究以培养出更多优秀的法学人才,并为有关人士提供借鉴。
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文献信息
篇名
“互联网+”时代法学教育教学模式创新研究
来源期刊
大学:教学与教育
学科
政治法律
关键词
“互联网+”
法学教育
教学模式
年,卷(期)
dxgkjk_2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-117
页数
3页
分类号
D920.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
鲁丹
南京师范大学中北学院
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“互联网+”
法学教育
教学模式
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
大学:高考金刊
主办单位:
重庆课堂内外杂志社出版有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-7164
CN:
50-1178/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富3
邮发代号:
78-208
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4267
总下载数(次)
1
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