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摘要:
线性素描的核心是融合中国画的线和西方素描的造型观念为一体,既强调"以线造型",又兼顾结构和透视。在高校中国画专业实施线性素描教学具有重要的意义和作用,能有效改善高校素描课程的教学现状。研究线的逻辑规律及其自身承载的历史,吸收融合西方艺术对客观现实写生的思维方法和观察方法,有利于逐步解决中国画专业基础造型教学过程中遇到的问题,最终形成科学的教学模式,促进中国画造型基础教学的良性发展。
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浅析高校中国画教学改革
高校
中国画教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校中国画专业线性素描课程的改革实践研究
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 高校 中国画 线性素描 教学研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢素引 洛阳师范学院美术与艺术设计学院 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
中国画
线性素描
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
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0
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