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摘要:
高中生随着思想的成熟,在政治学习中应该得到更多深层次的收获,包括学会分辨是非,建立正确人生观,形成优秀品德素质等,而这些正是新课程标准中提出的"培养学生核心素养"的要求.在这一要求下,高中思想政治教学如何实施呢?本文将提出几点建议.
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培养对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下高中思想政治核心素养的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 新课改 高中 思想政治核心素养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1691字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳萍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中
思想政治核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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