基于核心素养的初中物理学业评价研究

• 作者: 王卫
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 核心素养 初中物理 学业评价
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课题成果
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

发展学生的核心素养不仅要在教学实践中落实,也要在学业评价中落实.基于核心素养的初中物理学业评价要围绕物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的评价要点,从培养正确的物理观念、养成良好的科学思维、发展综合的探究能力和内化严谨的科学态度四个方面入手,将学生的核心素养从可培养发展到可评价,促进学科核心素养落地生根.