怎样计算

• 作者: 马济敏
• 来源期刊: 小学生学习指导
• 学科: 教育
• 关键词: 数学作业 提出疑问 题目
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G624.5

摘要

凡千和韩旭一起做数学作业,作业中有这样一道题目:100-125+50=?"啊?"凡千大吃一惊,"100-125,这怎么算?不够减哪!""嗯,是呀,是不是题目出错了,或者是印错了数字?"韩旭也同样提出疑问。"有问题,不着急,仔细想想再下笔!"凡千口中念念有词,"要是125-100+50,这样的计算太简单,我们都会算。125-100+50=25+50=75。"