想要承担起家庭责任的小小男子汉——班主任心理辅导个案

• 作者: 徐运
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 无条件积极关注 情绪ABC理论 支持系统
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

处于青春期的中职学生由于身心发展剧烈变化而容易出现情绪波动,一旦处理不当会产生不良情绪与行为。作为班主任,如果不去探究学生产生情绪与行为问题背后的原因,很可能会导致学生关闭心门。本案例中班主任运用渐进式放松训练,促进学生缓解负面情绪,释放压力;引导学生改变不合理的自我认知,重新塑造认知模式;整合有利资源,帮助学生建立良好的支持系统;启发学生把动力转化为行动,收获了良好的辅导效果。

作者信息

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1	徐运		1	0	0.0	0.0