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摘要:
桦甸市书法教育在极其不利的形势下进行了长达30年的艰苦复兴之路,经过启蒙、探索,进入了快速发展轨道,通过"六个落实"全面推进,培养了一支高素质的书法教师队伍,促进了语文教师向书法教师的转化,完成了书法教育全面普及的任务,使传统毛笔书法百分之百走进了小学课堂,创办了区域书法办学特色,受到了广泛的关注和重视.
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文献信息
篇名 跬步致远翰墨芬芳 ——桦甸市书法教育30年回顾与思考
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 桦甸书法教育 30年 "六个落实" 特色 思考
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 新教研在线
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.11.012
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡鑫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
桦甸书法教育
30年
"六个落实"
特色
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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