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摘要:
核心素养视域下探索高中历史教学改进,浙江省区域内对新教材进行试教,并推出素养习得的学习任务设计.以《中外历史纲要》内容为例,历史课堂教学改进要侧重以下方面:客观史实与主观建构的努力融通;情景、问题、任务须匹配;教学须有灵魂有余味.
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文献信息
篇名 核心素养视域下的高中历史教学——以统编高中《中外历史纲要》内容为例
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 高中历史 统编教材 核心素养 鸦片战争 学习任务
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 统编教材
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
统编教材
核心素养
鸦片战争
学习任务
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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41
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