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摘要:
读后概要写作已逐渐成为培养学生思维能力和英语写作能力的重要抓手.文章通过一个高中英语教学案例,探究语料库关键词在提炼语篇主要内容、厘清文章脉络和输出语言表达三个方面的作用.教学实践表明,语料库关键词的理念与检索技术,在帮助学生进行概要写作方面,具有客观性、直观性和生成性等优势,有助于提高学生的英语概要写作水平.
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文献信息
篇名 语料库关键词辅助高中英语概要写作的教学探索
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 语料库关键词 检索技术 英语语篇 概要写作
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课堂评论
研究方向 页码范围 3-6,27
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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1993(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语料库关键词
检索技术
英语语篇
概要写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
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6
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30
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