巧用“微课”助力初中数学教学

• 作者: 吴玉龙
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 微课 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着多媒体在教学中的运用,微课也被应用于当前的教学活动中.微课的应用能够提高学生的学习效率,培养学生的创造性思维,提高教学效率,因此受到广大师生的欢迎.本文以初中数学课堂为例,探究如何在课堂中应用微课开展教学.