浅谈高中英语教学中主体渐进式教学的应用

• 作者: 廖琅
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 主题渐进式教学 高中英语 应用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0108-0108
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课标改革不断推进以来,传统的教育教学方法已经完全不再适应于现代教学中,教师和学校都应该不断寻求新的教育教学方法,促进我国教学水平的提升。英语在一个人的成长和发展中具有十分重要的地位,所以我国的教育教学中越来越重视对学生英语的教学。其中,主题渐进式的教学方法能够提升学生对英语学习的积极性和主动性,进而提高学生对英语学习的兴趣,有效的提升高中英语的课堂教学效率。此外,高中英语教学的主题渐进式的教学方法还能够帮助学生树立积极的学习目标,养成良好的学习习惯,使学生的英语成绩得到显著的进步。

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1	廖琅		2	0	0.0	0.0