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一直以来,“寒窗苦读”都是求学阶段的“标配”,无论是老师、家长还是学生自己,都常常把学习看作是必须而辛苦的任务,在学业历程中遇到困难时,也总是用这四个字来激励学生,似乎“苦”本应是学习的常态,需得全凭自己消化个中艰难。以至于,从背上书包走向学校的那一刻起,学生们就开启了一段漫长而未知的路途,过程中收获丰富,却也让人感觉前路漫漫,前行不易。
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篇名 自学习中收获幸福 在校园里发展个性——专访广东东莞市伊顿外国语学校校长陈峰
来源期刊 留学 学科 教育
关键词 外国语学校 寒窗苦读 广东东莞市 求学阶段 路漫漫 激励学生 收获幸福
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-44
页数 7页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
外国语学校
寒窗苦读
广东东莞市
求学阶段
路漫漫
激励学生
收获幸福
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学
半月刊
2095-6940
10-1184/G4
16开
北京市西城区永安路106号光明日报出版社
82-271
2013
chi
出版文献量(篇)
4676
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10
总被引数(次)
98
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