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摘要:
在许多班级中,总有那么几个让教师头痛的小家伙儿,任凭你百般“教育”、“引导”,他们依然我行我素。看着他们 每天不思悔改、不思进取的样子,作为教师真可谓是又急、又气、又恨。很多老师不禁感慨——孩子!我当如何对你说,你才能 晓得错误,矫正不足呢?
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文献信息
篇名 孩子!我当如何与你说?——浅话如何矫正学生的不良行为
来源期刊 赢未来 学科
关键词 自主思考 ?自我转变? 自我提升 ?建立自信
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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自主思考
?自我转变?
自我提升
?建立自信
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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