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摘要:
为加强学员创新能力培养,提升院校创新教育水平,本文选择第二课堂选课学员(21名)作为研究对象,以翻转课堂教学模式为基础,从教学内容、教学方法和评价方式等方面进行创新教学改革,探索出一种以论坛为核心的第二课堂教学方法。该教学法能够让学员主导教学,全流程参与科研活动并掌握科研创新实践方法。学员创新成果表明该论坛式教学是一种非常有效的适用于培养学员科研创新能力的教学法。
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文献信息
篇名 以论坛为核心的第二课堂教学法在院校创新教育中的应用
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 教育
关键词 第二课堂 科研创新能力 论坛式教学 院校创新教育
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 1426-1429
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20200219-00337
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
科研创新能力
论坛式教学
院校创新教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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