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摘要:
习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议上强调:"意识形态工作是党的一项极端重要的工作",意识形态安全是国家安全体系的重要组成部分,民族地区大学生是民族地区中的高素质人才,肩负着民族地区未来建设和发展的重任,是维护民族地区团结稳定的重要政治力量.在新形势下,民族地区大学生面临西方国家意识形态渗透、高校对民族地区大学生意识形态安全教育效果不理想、大学生对意识形态的认知能力和水平不足的挑战.为了回应这些挑战,高校要通过加强马克思主义主流意识形态的引领作用、强化相关课程在意识形态安全中的教育作用、充分发挥第二课堂主流意识形态的助推作用的路径来应对挑战.
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内容分析
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文献信息
篇名 民族地区大学生意识形态安全的教育路径
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 民族地区 大学生 意识形态安全 教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G751
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.10.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王越芬 121 326 9.0 12.0
2 席敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
大学生
意识形态安全
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
总被引数(次)
5279
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