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摘要:
社会热点本身具备一定的时效性,来源于生活。2020年的新冠肺炎疫情在新年伊始成为热点事件,并在各大平台占据主要位置。自疫情发生之后,各地政府采取了积极、迅速的应对举措,这些都可以应用到政治教学中,并在课堂上详细探讨。从社会热点事件的特殊属性着手,明确其在政治教育中的应用价值,带给学生良好的学习体验。针对性地制定社会热点事件在政治教学中的应用策略,为政治教学的创新改革提供新思路。
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文献信息
篇名 社会热点事件在高中政治教学中的有效应用——以新冠肺炎疫情为例
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 社会热点 高中政治教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡群 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会热点
高中政治教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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