探究初中语文名著导读教学策略

• 作者: 庞茜
• 来源期刊: 今天
• 学科: 哲学
• 关键词: 初中语文 名著导读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0072-0072
• 页数: 1页
• 分类号: A

摘要

目前,在初中语文教学中,名著阅读处于一个可有可无的尴尬处境,绝大多数学校与语文教师忽视了名著阅读对提高学生语文阅读能力,增强学生文学素养方面的重要性。名著阅读在初中语文教学中具有极其重要的作用,能够提高学生的文化修养,丰富其精神世界。因此,本文对初中语文名著导读教学策略进行探讨与研究。

作者信息

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1	庞茜		1	0	0.0	0.0