一对多钢琴教学模式的特点及运用

• 作者: 韩恬
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 一对多模式 钢琴教学 共性需求
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: J624.1-4

摘要

在钢琴教学中,一对多教学模式是重要的教学方式,在教学过程中与一对一教学存在一定的差异。要想保证一对多教学能够取得积极效果,就应当深入分析一对多钢琴教学模式的特点及其实施的必要性,并通过对学员的有效分析,制定有效的教学策略,使一对多钢琴教学模式能够得到有效应用并取得积极效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩恬		2	0	0.0	0.0