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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文课程是小学教育中的基础性课程,对学生的未来发展有着重要的作用.随着教育事业的不断发展,小学语文教学方式也发生了一定的变化,教师在教学过程中积极运用多种教学模式,以提升学生学习效果.“一对一”个性化教学模式是小学语文教学中重要的补充手段,对巩固学生知识,提升教学质量有着重要作用.就“一对一”个性化教学模式在小学语文教学中的应用进行了研究分析.
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语文教学
个性化
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文献信息
篇名 “一对一”个性化教学模式在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 一对一 个性化教学 小学 语文教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
一对一
个性化教学
小学
语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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