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摘要:
在商务英语笔译课程中科学系统地运用"案例先导、项目推进、工学结合、做学合一"的教学模式,做到了以学生为中心,重视工作过程,锻炼了学生的实操能力,提高了学生的综合素质.
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文献信息
篇名 试论IPCI教学模式在商务英语笔译课程中的应用 ——以名片翻译为例
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 IPCI教学模式 商务英语笔译
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 霍盼影 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
IPCI教学模式
商务英语笔译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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