渗透传统文化 提升语文素养——《一幅名扬中外的画》教学案例

• 作者: 许晴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教材 略读课文 拓展延伸 传统文化教育 语文课程标准 名扬中外 传统文化元素 开展教学
• 年，卷（期）: wldh_2020,（33）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一、设计理念在核心素养理念的引导下,小学语文教学中对学生进行传统文化教育十分重要,这是语文课程标准倡导的基本理念之一,也是小学语文教学改革的重要方向。在统编版小学语文教材中,很多地方蕴含着传统文化的元素,对这一些传统文化元素进行深入挖掘,并在此基础上开展教学十分重要。《一幅名扬中外的画》是统编版小学语文三年级下册第三单元中的一篇略读课文。这一单元的主题是"传统文化",教师在教学时适当地为学生介绍传统文化,着重培养学生对于传统文化的兴趣感受传统文化的魅力,因此,对于本单元内的课文可以采取拓展延伸的方式来进行教学。

作者信息

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1	许晴		1	0	0.0	0.0