高质量落实教师培训标准须多方协同发力

• 作者: 李鑫
• 来源期刊: 湖南教育:D版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师培训 国培计划 课程指导 创新型教师队伍 民族振兴 专业化 国家富强 针对性和实效性
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

教师是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要力量。近年来,国家非常重视中小学教师培训工作,实施了包括国培计划在内的一系列中小学教师培训计划。今年教育部又出台了《中小学教师培训课程指导标准》(下称《指导标准》),其目的是为了培养高素质专业化创新型教师队伍,规范和指导五年一周期的教师全员培训工作,分层、分类、分科组织实施教师培训,提高教师培训的针对性和实效性。