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摘要:
随着网络化时代的到来,不仅影响了人们的生产生活方式,也促进了教学方式的变革。互联网技术与教学的融合,有效提高了课堂教学效率。在视觉传达设计的教学过程中,利用网络化技术能够丰富视觉传达设计的表现形式,也有利于打破传统的教学模式,能够实现对学生创造能力的培养。为了更好地顺应时代发展的潮流,在今后的视觉传达设计教学过程中,老师要进一步创新教学内容和教学理念,实现对学生创造性思维能力的培养,这样才能为视觉传达设计领域培养出更多人才。接下来本文在研究过程中,就对网络时代给视觉传达设计教学带来的影响,以及如何实现视觉传达设计教学的创新进行研究。
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视觉传达设计在数字时代背景下的新思维
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视觉传达设计
创新性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络化背景下创新视觉传达设计教学的研究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 网络化 视觉传达设计 教学创新策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00181-00181
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈鹏 海南师范大学美术学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络化
视觉传达设计
教学创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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