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摘要:
基于开放教育理念创设幼儿园环境,不仅有助于保护幼儿的想象力,在提升幼儿的创造力方面同样具有无可取代的核心作用.要做到这一点,除了需要创设既丰富又延续的教育环境,也应当尊重幼儿的主体性与成长性,以及兼顾审美性与文化性.只有形成多层次、立体化的学前教育环境,幼儿教育才能切实实现开放教育的科学理想和教育观念.
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浅谈利用幼儿园课程游戏化理念创设环境
幼儿园
课程游戏化
创设环境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开放教育理念下的幼儿园环境创设分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 开放教育 理念 幼儿园 环境创设
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
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开放教育
理念
幼儿园
环境创设
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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