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摘要:
伴随着人工智能时代的到来,基础教育需要与时俱进、及时变革.相对于发达国家而言,我国人工智能的基础教育起步较晚.为了推动人工智能启蒙教育在中学阶段的普及,本文从当前中学信息技术教学的现状出发,对相应的师资培养、硬件配备、课程内容等提出了几点思考.
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文献信息
篇名 浅谈人工智能的中学启蒙教育
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 人工智能 启蒙教育 现状调查
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2461字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
启蒙教育
现状调查
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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