高中地理教学中核心素养培养的策略探索——以绘制简单示意图能力的培养为例

• 作者: 丁竹芳
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 核心素养 策略探索 绘图能力
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

新课程标准中强调培养学生的地理核心素养,即培养学生的地图技能、空间视角、综合思维和人地观念。培养学生的地图技能就是要求学生学会识图、读图、绘图、析图。其中绘图能力的培养是很关键的,它能直接反映学生是否善于运用地图和地理图表。笔者通过对学生读图绘图能力的调查,在课堂实际教学过程中探索如何发挥学生的主动性,培养学生的绘图能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁竹芳		6	2	1.0	1.0