注重数学素养导向 开展精准常规教学——2019年广西普通高中学业水平考试数学试题分析和教学启示

• 作者: 成冬元 桂芳 马恩荣
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 学业水平考试 试题特点 教学启示
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 备考研究
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

2019年广西普通高中学业水平考试数学试卷突出主干知识,重点考查学生的“四基”“四能”,问题和情境的设计有利于学生数学核心素养的发展.研究者通过分析试题特点,以知识结构图为主线,解答“是什么”的问题;以数学思想方法为隐线,贯穿“为什么”的问题;以例题有效变式为支撑,追问“怎么做”的问题等教学策略,实现高效复习的目的.