小组合作式家长课堂主题研究

• 作者: 苏景玲
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 新课改 教师 学生 小组合作探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: D631.5
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的全面实施，学校在深入学习领会新课程标准的基础上，积极开展“自主、合作、探究”学习方式的探索和研究。注重让学生通过小组合作学习培养探究性品质，让学生的思维更具独立性、深刻性和灵活性。重视与家长之间的合作、交流和互助，使小组合作学习有效地扩大学生课堂学习参与面，充分发挥了小组合作学习的群体功能，促进了个体学习，使家长合作学习与个性化自主学习有机结合，相得益彰。