论文降重
免费查重
微写作在高中英语教学中的运用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文以微写作在高中英语教学中的运用为主要内容进行阐述,结合当下时代发展需求以及新课改对英语提出的要求为依据,从重视合作学习,提高课堂参与程度;重视写前指导,搭建协作支架;看图说话,说写结合;读写结合,读后仿写这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升微写作在英语教学中的价值,旨在为相关研究提供参考资料.
推荐文章
任务型写作教学在高中英语教学中的运用
高中英语写作
'任务型'教学法
课堂教学
任务型教学在高中英语写作课中的运用
学习乐趣
任务型教学
写作动机
分层教学在高中英语写作中的运用
分层教学
高中英语
写作教学
实践运用
微课在高中英语教学中的应用
微课
高中英语
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微写作
高中英语
读写结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1
期刊文献
相关文献
推荐文献
