以动态的班规实现带班理想

• 作者: 梅洪建
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育现场
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"你是否想过,为什么要制定班规?""你制定班规的目的如果仅仅是为了管住学生或者所谓的习惯养成,肯定是一种遗憾." 这是我和一位年轻的班主任朋友交流时谈到的.很多人都秉持着一个基本认知:带班初期,就要为班级建制定规.殊不知,如果不能解决"为什么要制定班规"这一问题,即使你制定了班规,往往也带不好班.