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摘要:
身教重于言教,其实就是说,说得好听不如做得像样,言传身教,身行一例,胜似千言.教师的一言一行,一举一动,都在潜移默化地影响着学生,所以教育需要言传身教.对做教育者来说,榜样的力量是无穷的.教师的工作不仅是教书育人,不只是传授学生知识,更重要的是:要教会学生怎样做人.
内容分析
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文献信息
篇名 教师要做身教重于言教的力行者
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 言传身教 潜移默化 影响学生
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
言传身教
潜移默化
影响学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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