检验专业青年教师提高自身教学素质浅谈

• 作者: 徐建萍 林东红
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学素质 检验专业 青年教师
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 480-封3
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.064

摘要

青年教师是高校发展的生力军,是大学未来竞争力的主体.这里结合医学检验专业的特点,从导师制度、听课制度、备课制度、试讲制度及实验技能培训制度等多方面谈谈检验系青年教师如何提高自身教学素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林东红	福建医科大学医学技术与工程学院检验系	60	205	7.0	10.0
2	徐建萍	福建医科大学医学技术与工程学院检验系	20	80	4.0	8.0