幼师专业素养提升有效策略探究

• 作者: 杜珊珊
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业素养 策略探究 课堂教学质量 幼师专业 教育体制 不断提升 教学要求 改革和发展
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

近年来随着教育体制的不断改革和发展,幼师的专业素养越来越备受重视,幼师专业素养展现一定程度上会影响幼师的课堂教学质量,因此在幼师在教学的过程中不仅要做到及时了解最新的教学要求,也要根据要求不断提升自己。专业素养的提升不仅可以让幼师展现和发挥自己的价值,也能给幼儿带来一个高效的学习环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜珊珊	山东省临沭县县直机关幼儿园	1	0	0.0	0.0