作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
证据法与诉讼法的长期隔离是我国法学院教育中的常态.在今后的教学实践中,应当明确证据法与诉讼法的关系及证据法课程的地位、培育适应融合两门课程教学的人才、合理安排证据法与诉讼法课程的时间衔接与教学内容衔接,以实现证据法教学与诉讼法教学的相辅相成.
推荐文章
浅析证据法价值的评价、选择与实现
程序公正
实体公正
效率
浅析证据法价值的评价、选择与实现
程序公正
实体公正
效率
制定教育诉讼法刻不容缓
师生冲突
教育诉讼法
教育可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 法学院本科诉讼法与证据法教学衔接研究
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 证据法 诉讼法 教学 衔接
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 大学教学
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑曦 42 150 7.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
证据法
诉讼法
教学
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
总被引数(次)
113420
论文1v1指导