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摘要:
该文面向我国"一带一路"倡议对国际化商科人才的新需求,以国际专业认证为推动,对比分析EPAS、ACBSP两大国际商科专业认证标准体系的异同点;借鉴美国哈佛商学院著名战略学家Porter教授提出的价值链模型,构建面向国际认证的商科类本科专业建设价值链模型和闭环体系,为商科类专业建设及优化提供分析框架,促进专业建设国际化水平的不断提升和人才培养质量的持续改进.
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文献信息
篇名 面向国际认证的商科类本科专业建设价值链
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 国际专业认证 商科类专业 专业建设 价值链 人才培养
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘平峰 武汉理工大学经济学院 40 420 10.0 19.0
2 谢坤英 武汉理工大学经济学院 2 1 1.0 1.0
3 王雨婷 武汉理工大学经济学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际专业认证
商科类专业
专业建设
价值链
人才培养
研究起点
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