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摘要:
语文涉及的知识内容是非常广的,单凭对教材教学的话,学生体会不到语文的深度和广度.初中生对语文已经不陌生,对阅读也有了自己的方式和技巧,在智慧课堂下进行阅读教学,能够帮助学生更好地解读文本,培养学生自主探究合作学习的能力,使学生适应信息化的新型环境,能够在愉快的情境下获取知识,激发对阅读的兴趣,让初中生真正的喜欢上阅读.
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内容分析
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文献信息
篇名 智慧学习环境下初中语文阅读教学策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 智慧学习 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖云霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧学习
初中语文
阅读教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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