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隐性知识视域下高校个性化创新创业人才培养模式研究
隐性知识视域下高校个性化创新创业人才培养模式研究
作者:
王晓辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
隐性知识
创新创业教育
人才培养模式
摘要:
高校创新人才培养模式主要建立在以显性知识传递为主的基础上,人才培养理念、课程设置方式、教学制度体系及教学组织形式有待创新.隐性知识视域下应树立重视创业隐性知识与个性化发展的培养理念,构建科学合理促进创业实践经验习得的课程设置方式,完善促进学生主动实践与个性发展的教学制度体系,探索满足创业学习需求的多样化教学组织形式.
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创新创业人才
培养模式
有效思路
高校创新创业人才培养模式研究
创新
创新人才培养
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文献信息
篇名
隐性知识视域下高校个性化创新创业人才培养模式研究
来源期刊
科技创业月刊
学科
教育
关键词
隐性知识
创新创业教育
人才培养模式
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
人才与教育
研究方向
页码范围
160-162
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2272.202009051
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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王晓辉
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创新创业教育
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-2272
CN:
42-1665/T
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
邮发代号:
38-142
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
18655
总下载数(次)
53
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