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高中历史"三题一体"教学探索 ——以高中选修《清新典雅的皖南古村落》为例
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摘要：
"三题一体"指的是主题、话题、问题三位一体."三题一体"教学主张用话题创设历史情境,用问题引领学生思考,用主题涵养学生情怀,从而培养和发展学生的历史学科核心素养.
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
主办单位：
人民教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9338
CN：
10-1296/G4
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
82-282
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
599
总下载数（次）
4
总被引数（次）
41
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