翻转课堂在西点教学中的运用

• 作者: 韩抒
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 西点 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 学术视野
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

“翻转课堂”是对传统课内外时间教学模式的一种颠覆，其实质是将学习的决定权和自由权由教师交还给学生，让学生自由和自主探究、思考与讨论，有利于促进学生主动性和积极性的形成，增强学生对教学知识的理解与运用能力，最终实现“师生协同”发展的目标。下面将针对翻转课堂在职业院校西点教学中的运用策略进行具体阐述。