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摘要:
信息技术在教育领域的不断拓展与普及,催生了一系列诸如优慕课等网络授课平台,并逐渐形成趋势.网络授课平台扩大了教育科研范围,革新了教学研究方式,有效提高了教师的教学工作效率.大数据时代,"智能网+"背景下"录播授课"教学模式在会计课程中呈现常态化应用.本文就其应用条件及应用效果进行分析,并提出完善教育教学管理机制、提升教育教学能力素养的路径建议,以实现培养综合型会计专业人才的目标.
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对高职会计电算化课程教学的探讨
高职院校
会计电算化
教学现状
教学设计
班级授课制背景下的个性化教学研究
个性化教学
班级授课制
以学生为中心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "智能网+"背景下"录播授课"教学模式在会计课程中的常态化应用探讨
来源期刊 大学 学科
关键词 "智能网+" "录播授课"教学模式 会计课程
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 学科教学实践
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.48.011
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
"智能网+"
"录播授课"教学模式
会计课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
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